一头齐肩的短发、一双笑起来会说话的眼睛，眼前的这个女孩名叫刘清。七年英语教育教学工作，让硕士研究生毕业的她对教育有着自己的看法，她相信教育是从师生之间彼此认识了解到互相尊重理解的过程。当自己用真心和真情去面对家长和孩子时，他们一定能真切地感受到这份爱和真诚。爱会超越时间与空间，而教育发生的神奇会延续到每个孩子人生发展的轨迹中。

　　年纪轻轻的她已身兼数职，是人大附中经开区学校一年级副主任、小学英语教研组组长，还承担着一年级3个班级的英语教学工作。同时载誉一身，2019年5月被评为人大附中经开区学校“青蓝杯”优秀青年标兵，2019年9月荣获人大附中经开区学校卓越教研组长称号，2018-2019年度，荣获校级、区级荣誉共13项。

　　“术业有专攻，争做学科领航者。”她是这么想的，也是这么做的。 

　　刘清出生于一个教师家庭，从事英语教育教学工作的她有一个梦想：让语言成为孩子们今后能够表达自我、传递思想的重要载体。

　　她明白，想要实现这一梦想，要不断提升自己的教育教学能力。于是，她把大量的个人时间用于教学及备课赛课中。一年中，她参加各种区级校级培训及赛课超过10次。这些都为她日后的教育教学工作奠定了良好基础。

　　加入人大附中经开区学校后，她在很短的时间之内迅速成长，肩负起小学英语组的大量教学及教研工作。

　　而学习并没有止步。在小学英语组这个团结友爱、乐于分享、积极建言献策的优秀教研团队氛围中，她与前辈老师积极学习，共同探讨。

　　在专业上，她对自己一直都有很高的要求，积极参加市、区、校级各种专业培训，积极与英语教研组的老师分享培训及学习心得。她所带领小学英语教研组得到进修学校教研员刘彦英老师、王艳侠老师及魏巍老师的多次肯定和赞赏。

　　面对具体教学工作，她始终认为，学习要从最务实和最基本抓起，语言学习遵循从最初的兴趣到逐步的成长再到攻坚、提升及超越的过程。

　　在她的引导下，她的学生也在一次又一次的公开课中认真思考、积极参与，英语学习兴趣浓厚。小学英语组把学生的阅读形成常态化。学生把读过书的名称、作者，每日所读书页数及家长签字等各项内容每天记录在自己的学习单中。通过英语戏剧比赛、配音比赛，学生们的学习原动力不断加强，不断提升。

　　除了过硬的教学水平，刘清还注重与学生们心灵上的沟通。

　　仍记得在刚接手2019毕业的6（4）班时，短短一个月中，因为需要协调的各方面工作内容繁多，临近运动会时，她发烧39.2度，错过了与她的学生共度的小学阶段最后一个运动会。对于她来说，这多多少少有些遗憾，为了弥补这种遗憾，在刚刚担任班主任工作的学期中，她每天早上6点50到校，打开班级窗户，等候第一位学生的到来。

　　随后的一年中她利用零星时间与学生交流数百次，她用自己的行动和态度告诉学生，学生未来的人生把握在自己手中，要珍惜时间，不负韶华。最多的一次，她与班级中一名学生沟通的次数达60多次。在她的关心下，这名学生也从最初她接班时英语只能考70多分，到毕业考试时获得满分100分，重拾了学习信心，在初一的学习生活中不断创造辉煌。

　　而让她更加欣喜的是，在今年学校的开学典礼上，这位学生作为初一新生代表上台发言宣誓，其成长速度有目共睹。

　　此外，在今年6（4）班学生参加学校小升初面试见面会时，该班学生得到了初一年级许多老师的赞赏肯定，这让她发自内心地幸福和开心。这也让她更加坚信，在让每一个孩子成为更好的自己的路上，她走的路是对的，她所坚持的理念是能被孩子们认可和接纳的。

　　信任可以让孩子们创造奇迹，超越奇迹。