你是否有这样的纠结：花了很多精力，但是孩子的成长却不尽如人意？指挥、指导和激发，全球著名CEO们总结出来的培养员工的三种境界或许能启发你如何培养孩子。

　　中国教育服务中心在留学咨询中发现，很多停留在第一层境界“指挥”的父母习惯帮孩子做决定，譬如要学钢琴、譬如寒假要学托福，而孩子完全没有参与决策的过程，带着抵触情绪。

　　第二层境界是“指导”。做决定时父母尊重孩子的意见但执行时不能放手让孩子去尝试，“碎碎念”式的指导让孩子产生逆反心理。

　　第三层境界“激发”是中国教育服务中心强烈推荐的方式。和孩子一起讨论梦想，帮助他们形成目标，辅导他们将目标分解成为行动计划，并在此过程中当好拉拉队，为他们的进步加油，同时也以尊重的方式定期给孩子反馈他们在执行中还需要改进的地方，而不是情绪化的责备。

　　那么“激发”一共有几种方法呢？

　　GE法

　　全球知名的GE（通用）公司会给有潜力的下属创造与全球高层见面的机会，让他们看到更大的世界和新的奋斗目标。借鉴此法，中国教育服务中心创建了未来领袖夏令营，安排父母带着孩子到美国与全球金融期货之父、诺贝尔奖获得者、参议员领袖、州长、芝加哥大学副校长等会面，激发孩子们的梦想。

　　IBM法

　　享有最佳领导才能培养者美誉的IBM公司给我们带来启发：激发孩子独立完成挑战性的项目。孩子的成长并不取决于他有过多少经历，而是取决于经历了多少挑战。在中国教育服务中心的指导下，有的孩子独立在淘宝上开店并完成建立自有品牌的商业计划书、有的孩子独立创建了一个社区电子报帮助大人们建立“友好家庭”而改进社区关系、有的创建了一个公益网站并和美国的孩子取得联系进行跨文化的交流协作。

　　微软法

　　盖茨19岁离开哈佛大学的时候，梦想让全世界人都享受到软件的好处。中国教育服务中心组织家长们带着孩子们参加各种公益活动的时候，深层次地激发孩子们思考，我是谁？我活着为什么？我的理想是什么？我应该成为什么样的人？

　　不论是打开哈佛和耶鲁的大门还是打开孩子人生幸福的大门都需要一把钥匙。我们不能用铁棍去撬门，而这把钥匙就是”激发”。

　　作者：

　　■ 中国教育服务中心执行总裁 

　　■ 2000年毕业于北京大学 

　　■ 全球首次将企业间竞争的战略咨询应用于个人竞争领域，帮助数千名中国青少年进入美国名校

　　■教育咨询热线：

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