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3上一篇  下一篇4 2016年11月07日 版面导航 放大 缩小 默认        

数字教育要避免“马太效应”

 

  11月3日,由中国教育创新“20+”论坛发起的“弥合教育数字鸿沟的创新之路”暨2016年中国教育创新“20+”论坛年会在京举行,国务院参事、友成企业家扶贫基金会常务副理事长、中国教育创新“20+”论坛的创始成员汤敏提出,教育界要用跨行业、跨学科、跨领域的“集合影响力”,整体地去解决我们教育信息化中间的问题,以避免“马太效应”的产生。

  国家教育咨询委员会委员、中国教育学会顾问、中国教育创新“20+”论坛轮值主席谈松华在开幕辞中表示:“数字鸿沟不仅存在于不同国家、地区、人群之间,还存在于不同学校之间。如何弥合教育数字鸿沟,减少新的不平等,这是各国政府在教育信息化发展过程中共同面临的问题。”

 
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