2016年是网络教师崛起的元年，2017年将引发网师投资热。顺应当下时势,沪江旗下实时互动教育平台CCtalk提出“汇聚天下网师”的口号。沪江董事长伏彩瑞表示，未来三年要花10亿元打造CCtalk平台，通过资金扶持、网师培训、逆向出版等多元化手段，构建知识网红产业链。

　　有的网师半年收入达800万元

　　12月19日，网师2016暨CCtalk合作伙伴大会在沪举行。沪江旗下实时互动教育平台CCtalk竖起“网师”大旗，发出“汇聚天下网师”的召唤，共筑教育新生态。

　　网师主要是指那些能够充分利用互联网进行教学，并能在平台上获得持续收入，能在教学过程中收获尊严和乐趣，拥有独立人格的群体。目前在CCtalk平台上有1500名活跃的网师。“有人把在网上活跃的教师称为‘知识网红’，但是在沪江眼里，他们是重新定义在线课堂的‘网师’。” 沪江合伙人、CCtalk总裁陆坚博士在大会开场讲道，正如Apple iTunes让独立音乐人可以不依附唱片公司来发行自己的音乐，沪江CCtalk希望能够吸引和汇聚独立知识传授和分享者，并成为为网师提供功能全面的在线课堂与超值回报的教育平台。

　　“在CCtalk平台上，有的网师半年收入可达800万元。”陆坚透露。有位昵称为“luckly dog”的名师谈起自己入驻CCtalk时的发展历程称，他2015年11月15日入驻沪江，学院人数是0，2016年5月15日，付费营收超过10万元， 2016年10月15日，付费营收超过100万元，2016年12月8日，一小时破10万元，当天营收超过25万元。有人总结这位网师的营收飙升迅速的原因是，这位网师不仅仅是课讲得好，而且能够满足学生做点对点的咨询。

　　CCtalk平台是中介化升级

　　曾经在淘宝教育工作多年的业内资深人士萧邦，现在入驻CCtalk平台，他讲道：“网师仍然需要团队。去中介化是一个伪命题。”萧邦认为，之前很多人在讲共享经济，谈C2C，提到“机构已死，老师要生存，去中介化”。“但从去年到今年的发展历程来看，互联网教育平台不是去中介化，而是中介的升级。老师要有料会说会演会传播很难，因此需要找到一个平台，把营销传播等事情交给平台，自己专心于教学。互联网教育平台不是去中介，而是中介的升级”。萧邦还认为，流量对标准商品非常有用，对刚需的教育产品，像语言、考级、职业资格的考证，越是刚需，流量越有用，转化率越高。但是，教育不仅仅只是应试的东西，更多是关注于人的成长。尤其是像K12领域，需要非标准的教育产品，流量对非标准化的教育产品并没有用，入驻平台的个人老师是非标准教育产品的内容提供者。

　　CCtalk平台对入驻平台的教师进行研究发现，教师有三个能力需要培训：专业能力、营销能力、运营能力。CC网师大学副校长许俊讲道：“线下，比如我要鼓励这个学生，今天上得很好，击掌加油，鼓励一下。做肢体语言互动，有时候这种鼓励的方法在互联网上行不通。如何让学生在手机屏幕上看到教师的情绪表达，教师需要做到夸张。我教老师夸张地打招呼，让他们动作大一些，声音大一些、夸张一些。”

　　多元化手法打造知识网红产业链

　　“我们要在2017年建立专门用于扶持网师的基金，来扶持更小的网师群体。”陆坚透露。网师基金覆盖：一方面是基本的上课培训。线下能教好学生的教师，不见得线上能教好。做线上授课培训是一个重要方面。另一方面是营销的培训，包括怎么收费，怎么设置，怎样从一开始免费的公开课，进入付费课，这样的操作有一套体系。沪江可以把这种营销方法通过CC大学传授给网师。

　　CCtalk平台对知识网红进行IP产业链的开发。沪江合伙人、副总裁常智韬将产业链的开发称为逆出版。“沪江的逆出版和传统的出版内容不一样，沪江在做教育IP2.0。”常智韬表示，“沪江要做多媒体的出版物，现在专门成立了出版合作组，和国内外100多家出版社建立了合作关系。随着AR/VR的应用，新技术和传统书籍的出版结合得很紧密。沪江帮老师们做逆出版，就是要把知识网红已有的音频视频内容，已经梳理好的教材，以更具传播力的方式打造成多媒体的传播物。”