本报讯（融媒体中心实习记者 卢金曦）8月27日，北京亦庄实验中学聚焦“从教走向学”主题，举办了2020年教育年会，反思、梳理、分享、交流过去一年的教学成果，深化课堂内外核心素养落地的实践探索，实现教育与教学的完美融合。

　　如何让核心素养真正落地？教育与教学如何深度融合？当天，年会通过学科发布会、成果展销会、教育教学成长工作坊三个板块内容将老师们的教育教学经验、成果进行了分享与交流。

　　从单元核心任务的设计，到课堂活动的设计，再到把课堂真正“还给”学生，让每一个学生都能够在课堂上有收获感，英语学科是如何实现由“教”到“学”的设计的？教育经历着飞速的变革，在这样的变革下，生物学科的单元教学经历了怎样的新陈代谢？物理学科从教学痛点出发，进行了概念为本的大单元教与学的探索，如何来提取大概念？让概念贴近学生生活经验，让学习真正发生……在主论坛学科发布会现场，12位教师分享了自己的教学成果，他们有的在学科教学中进行探索，有的分享了自己对于教育改革、教学变革的看法，有的在教学策略中深入研究……老师们的教育教学智慧在论坛上碰撞出了火花。

　　“亦美艺馨”书画作品展、荣誉之星、获奖优秀生、高考成绩榜、名师榜……当天中午，百米长廊里是老师、学生们的成果展示，记录了亦中老师、学生们共同取得的成绩。长廊里，老师们看着眼前的成果，互相讨论、交流。

　　北京亦庄实验中学教育年会每年都会举办，展示了该校在教育教学方面的探索成果。“我们希望通过这样的形式让老师们大胆尝试、谨慎求证、众筹智慧，既在思维上革故鼎新打破思维定式，又在实践中孜孜不倦寻找策略方法。”北京亦庄实验中学相关负责人表示，“在未来的教学中，希望老师们紧紧围绕‘创造适合每一位学生发展的教育’的理念，继续前行，在实现由教走向学的道路上更进一步。”