本报讯（融媒体中心记者 于晓玲）当成年人都在期待“双12”时，人大附中经开校的孩子们也打造了一场属于自己的“购物节”。12月10日，由该校四年级学生联合开办的“人开超市”正式在学校体育馆二层宣布开业，在这家超市里，小学生当起老板，手工作品变成商品售卖，让师生们足不出校过了把“购物瘾”。

　　记者了解到，“人开超市”是该校“职业体验”课程之一，属于该校的金融课程，与“人开银行”相呼应，是以培养职业兴趣、形成正确的劳动观念和人生志向为目标开设的课程。四年级此次开展的超市职业体验课程，旨在通过真实的学习体验提高学生综合能力。在这项课程中，学生成了活动的“主人”，而虚拟货币“人开币”则成为流通货币。

　　在超市大选购环节中，学校以商家身份与同学们见面，为大家精心准备了各种学具和益智玩具，而学生可以用自己从各学科老师那里获得的“人开币”进行购买，“人开熊”、“机器人”、各类文具、玩具等物品让孩子们挑花了眼。随后，学校又与学生互换角色，由学生们以班级为单位开设14家超市并选派小店长，然后又由各班“店长”引导自己班上的“店员”，将自己的各种手工制作贴上标签，并负责售卖各自班级学生制作的手工作品。货架上，欧式风格的盒子别墅、用旧物改造成的圣诞树、动漫人物绘画作品等，吸引了众多购买者流连忘返，纷纷掏出“人开币”购买。

　　“超市体验课程培养的是小学生基于真实情境，综合运用多学科知识与技能，进行问题解决与创新设计制作的能力，从而使学生通过真正去探索和实践学科与生活、课堂与社会的联系，将知识变成工具，真正使用起来，实现了知识与生活的联系。”据该校小学部相关负责人介绍，基于角色体验的职业课程，是小学部综合课程四大模块重要组成部分，是在学校实施的三维六域魔力课程体系指导下开展的。目前，该模块除“人开超市”课程外，还开设有“人开小交警”“人开模拟法庭”“人开银行”等课程。